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chapter_data_structure/number_encoding/index.html

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 <p>在本书中，标题带有的 * 符号的是选读章节。如果你时间有限或感到理解困难，可以先跳过，等学完必读章节后再单独攻克。</p>
 </div>
 <h2 id="331">3.3.1 &nbsp; 原码、反码和补码<a class="headerlink" href="#331" title="Permanent link">&para;</a></h2>
-<p>从上一节的表格中我们发现，所有整数类型能够表示的负数都比正数多一个。例如，<code>byte</code> 的取值范围是 <span class="arithmatex">\([-128, 127]\)</span> 。这个现象比较反直觉，它的内在原因涉及到原码、反码、补码的相关知识。</p>
-<p>在展开分析之前，我们首先给出三者的定义：</p>
+<p>在上一节的表格中我们发现，所有整数类型能够表示的负数都比正数多一个，例如 <code>byte</code> 的取值范围是 <span class="arithmatex">\([-128, 127]\)</span> 。这个现象比较反直觉，它的内在原因涉及到原码、反码、补码的相关知识。</p>
+<p>实际上，<strong>数字是以“补码”的形式存储在计算机中的</strong>。在分析这样做的原因之前，我们首先给出三者的定义：</p>
 <ul>
 <li><strong>原码</strong>：我们将数字的二进制表示的最高位视为符号位，其中 <span class="arithmatex">\(0\)</span> 表示正数，<span class="arithmatex">\(1\)</span> 表示负数，其余位表示数字的值。</li>
 <li><strong>反码</strong>：正数的反码与其原码相同，负数的反码是对其原码除符号位外的所有位取反。</li>
@@ -3427,8 +3427,7 @@
 <p><img alt="原码、反码与补码之间的相互转换" src="../number_encoding.assets/1s_2s_complement.png" /></p>
 <p align="center"> 图：原码、反码与补码之间的相互转换 </p>
 
-<p>显然「原码」最为直观。但实际上，<strong>数字是以「补码」的形式存储在计算机中的</strong>。这是因为原码存在一些局限性。</p>
-<p>一方面，<strong>负数的原码不能直接用于运算</strong>。例如，我们在原码下计算 <span class="arithmatex">\(1 + (-2)\)</span> ，得到的结果是 <span class="arithmatex">\(-3\)</span> ，这显然是不对的。</p>
+<p>「原码 true form」虽然最直观，但存在一些局限性。一方面，<strong>负数的原码不能直接用于运算</strong>。例如在原码下计算 <span class="arithmatex">\(1 + (-2)\)</span> ，得到的结果是 <span class="arithmatex">\(-3\)</span> ，这显然是不对的。</p>
 <div class="arithmatex">\[
 \begin{aligned}
 &amp; 1 + (-2) \newline
@@ -3437,7 +3436,7 @@
 &amp; = -3
 \end{aligned}
 \]</div>
-<p>为了解决此问题，计算机引入了「反码」。如果我们先将原码转换为反码，并在反码下计算 <span class="arithmatex">\(1 + (-2)\)</span> ，最后将结果从反码转化回原码，则可得到正确结果 <span class="arithmatex">\(-1\)</span> 。</p>
+<p>为了解决此问题，计算机引入了「反码 1's complement code」。如果我们先将原码转换为反码，并在反码下计算 <span class="arithmatex">\(1 + (-2)\)</span> ，最后将结果从反码转化回原码，则可得到正确结果 <span class="arithmatex">\(-1\)</span> 。</p>
 <div class="arithmatex">\[
 \begin{aligned}
 &amp; 1 + (-2) \newline
@@ -3455,7 +3454,7 @@
 -0 &amp; = 1000 \space 0000
 \end{aligned}
 \]</div>
-<p>与原码一样，反码也存在正负零歧义问题，因此计算机进一步引入了「补码」。我们先来观察一下负零的原码、反码、补码的转换过程：</p>
+<p>与原码一样，反码也存在正负零歧义问题，因此计算机进一步引入了「补码 2's complement code」。我们先来观察一下负零的原码、反码、补码的转换过程：</p>
 <div class="arithmatex">\[
 \begin{aligned}
 -0 = \space &amp; 1000 \space 0000 \space \text{(原码)} \newline